Björklund på krigsstigen

Jan Björklund fortsätter sin inslagna väg. Med pekpinnar, rotting och konfrontation ska rådande ordning upprätthållas. Reflektioner, orsaksanalysn dialog och kommunikation är instrument som tycks vara främmande för utbildningsministern.
Under mina 30 år i skolans värld är jag väl medveten om att konfrontation konserverar  medan kommunikation och dialog öppnar dörrar. Konfliktforskningen är tydlig. Konflikter kan inte lösas men däremot hanteras på bra eller mindre bra sätt. Att få den ena parten att tappa ansiktet är definitivt inget bra sätt.
I går skrev Jan Björklund och Nyamko Sabuni om en kommande lagändring med syfter att tvinga, främst invandrarflickor, att delta i gymnastikundervisningen och delta i sex och samlevnadsundervisningen. Går det här förslaget igenom tas möjligheten till dialog och kommunikation med föräldrar och elever som berörs bort. Visst anser jag att alla bör delta i såväl gymnastik- som samlevnadsundervisning men vi kan inte tving någon mot deras övertygelse.
Min efarenhet är att det i de flesta fall går att kommunicera med föräldrar och  föra en dialog med önskvärt resultat. Vi rnformerar om hur vi vill att det ska vara på vår skola och  försöke överbrygga motsättningar för att komma fram till gemensamt beslut. Oftast handlar det om missförstånd som kan lösas den vägen.
 Att konfrontera och starta krig genom lagstiftning kan få motsatt verkan. Följden kan bli att föräldrar i stället väljer en religös friskola.
-" Med ökad segregation, sämre sexualundervisning och segregerad simskola, religiösa dogmer och annat. Kort sagt riskerar förslaget från Björklund och Sabuni att förvärra situationen för den lilla gruppen barn som det hela gäller."(Svensson)

Vad den egentliga orsaken är till Björklunds och Sabunis förslag är kan man endast spekulera.

Bloggat: Jinge, Svensson, Röda Malmö , Alliansfritt Sverige
Andra om: , , , , , , , , ,invandrare, religion
Media:DN EX SvD AB123

Kommentarer

Kommentera inlägget här:

Namn:
Kom ihåg mig?

E-postadress: (publiceras ej)

URL/Bloggadress:

Kommentar:

Trackback