annarkia

Björklund vill införa elitklasser på gymnasiet. Klasser där särskilt begåvade elever kan välja att gå. Uttagningen ska ske genom tester. Vad är det som gör detta så kontroversiellt?
Idag finns idrotts-, musik. och dansklasser där intagningen baseras på elevintervjueroch prov.
Varför då inte matematik-, biologi -, samhällskunskaps- eller språkklasser? Är det ordvalet "elit" och "begåvade" som avskräcker? Är det rädslan för att de "teoretiskt begåvade" ska isoleras eller möjligen få fler förmåner än alla andra? Leder förslaget till ökad segregering? Hur förslaget  genomförs är troligen en avgörande faktor och inte förekomsten av elitklasser i sig.
Redan idag finns profilskolor och program som inte är jämförbara. Ungdomar är inte stöpta i samma form. De har olika intressen och olika fallenhet. De elever som av olika orsaker inte hänger med har rätt till stöd. Det finns handlingsprogram och en speciell stödorganisation för att fånga upp och hjälpa dem.  Det är en självklarhet att skolan avsätter resurser för det ändamålet.
De elever som behöver kortare tid för att ta sig igenom en kurs behöver inte också de  skolans stöd? Det är fel  att säga att de eleverna alltid klarar sig. Då sviker skolan.
En skola för alla måste satsa på alla elevgrupper. Alla behöver stimulans och utmaningar utifrån sin egen nivå annars försvinner motivationen för studier. De så kallade elitklasserna är ingen kontroversiell utan en eftersatt fråga.